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用美图给论坛“灌水”
2007年12月23日 『99100IT园地』 浏览选项:   出处:
【学习目标】
1、学会申请/注册网站的用户名;
2、学会注册性网站的登录与安全退出;
3、学会发表文章的评论
4、学会在论坛上发表信息等;
5、学会遵守网络道德;


【学习任务】
1、按要求注册用户名称、密码、及学会修改(找回)密码;
2、学会发表评论
3、重点掌握论坛的发表、回复及附件的上传等功能。

【学习方法与组织】
1. 自主浏览有关教学网页、书籍等。
2. 个人独立实践。
3. 按新分组活动机器安排进行机器配置及小组交流讨论。

【学习过程】
1、网站用户的注册
1.1 注册的用户名格式要求:
格式1:自己的姓名拼音_g2+班号+座号;
格式2:自己的妮称_g2+班号+座号
1.2 注册流程
——》学生中心
——》注册
——》阅读网络文明公约条款
——》我已阅读并同意以上条款
——》用户名称:自己的姓名拼音_g2+班号+座号或自己的妮称_g2+班号+座号
——》登陆密码: 自定   
——》确认密码: 自定   
——》密码钥匙: (例如:这个冬天不大冷)   
——》E - mail: zhangming_g2101@126.com   
——》您的性别: 
——》现在注册
——》成功注册成本为本站用户
——》等待审核
——》符合用户名格式要求,审核通过
——》发表信息,如论坛交流,发表文章等。


2、论坛的发表

2.1 论坛的功能
论坛又叫BBS或电子公告板,一般用于注册成员间交互讨论、学习交流的网络平台。

2.2 网络道德
网络文明公约及实例
2.3 论坛的发表

2.3.1 发表新贴
任务情景及操作过程:
在“校园一角”的 “乒乒乓乓”论坛中发表有主题意义的新贴或回贴.

操作:
——》登录网站——》课程论坛——》『 乒乒乓乓 』——》发表新贴——》贴

子主题——》当前心情——》贴子内容——》可以发表啦


2.3.2 回复贴子

——》回复——》当前心情——》贴子内容——》可以回复啦

2.3.3 编辑/修改已发表的贴子

——》编辑——》(修改)贴子主题——》(修改)当前心情——》(修改)贴子内容

——》可以发表啦

2.3.4 图片的上传

2.3.4.1 先下载一张图片至自己姓名的文件夹下的“我的图片”子文件夹中。

2.3.4.2 发表新贴或编辑/修改已发表的贴子时上传图片

步骤指导:浏览-->列表框按钮-->E盘-->"自己的姓名"-->"我的图片"-->图片名称-->打开-->点击上传-->可以发表啦

【练练手气】
作业任务:
在"校园一角"的『 乒乒乓乓 』论坛发表一段自己在济平中学2年来的学习感受!看看谁的发的贴子最有现实或学习启发意义,谁的回贴的最多,谁的贴子最热烈.

【图片下载】

点击下列图片下载地址,把图片下载至自己姓名的文件夹下的“我的图片”子文件夹中

图片内容类型  下载地址
战斗机:  [ 点击下载 ]
航母: [ 点击下载 ]
导弹:1、 [ 点击下载 ]2、 [ 点击下载 ]
名车: [ 点击下载 ]
奥运系列:
吉祥物:1、 [ 点击下载 ]2、 [ 点击下载 ]3、 [ 点击下载 ]
鸟巢:4、 [ 点击下载 ]
五环:5、 [ 点击下载 ]
祥云:6、 [ 点击下载 ]

步骤指导:右击-->目标另存为-->列表框按钮-->E盘-->"自己的姓名"-->"我的图片"-->保存

【学习评价】
1、发表的主题鲜明、独特、深远、现实(与论坛其它贴不雷同不重复),10分;
2、发表的是新贴,10分;
3、发表的贴子位置正确,即正确发表在“在"校园一角"的『 乒乒乓乓 』论坛”10分;
4、发表的新贴的回贴在两贴(含两贴)以上,10分;
5、发表的新贴具有图片并正确显示(不是论坛EM贴图,限于当前条件,图片内容不一定要与发表的主题内容一致。当然,匹配更好),20分;
6、发表的内容叙述流畅,段落清晰、意义健康,10分;
7、发表的内容具有反思性、批判性,10分;
8、能对发表的内容进行编辑,修改,10分;
9、发表主题的作者名称符合"自己的姓名拼音_g2+班号+座号或自己的妮称_g2+班号+座号",10分。

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