| 用美图给论坛“灌水” |
| 2007年12月23日 『99100IT园地』 浏览选项：
出处： |
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【学习目标】
1、学会申请/注册网站的用户名；
2、学会注册性网站的登录与安全退出；
3、学会发表文章的评论
4、学会在论坛上发表信息等；
5、学会遵守网络道德;
【学习任务】
1、按要求注册用户名称、密码、及学会修改（找回）密码；
2、学会发表评论
3、重点掌握论坛的发表、回复及附件的上传等功能。
【学习方法与组织】
1. 自主浏览有关教学网页、书籍等。
2. 个人独立实践。
3. 按新分组活动机器安排进行机器配置及小组交流讨论。
【学习过程】
1、网站用户的注册
1.1 注册的用户名格式要求：
格式1：自己的姓名拼音_g2+班号+座号；
格式2：自己的妮称_g2+班号+座号
1.2 注册流程
——》学生中心
——》注册
——》阅读网络文明公约条款
——》我已阅读并同意以上条款
——》用户名称：自己的姓名拼音_g2+班号+座号或自己的妮称_g2+班号+座号
——》登陆密码： 自定
——》确认密码： 自定
——》密码钥匙： （例如：这个冬天不大冷）
——》E - mail： zhangming_g2101@126.com
——》您的性别：
——》现在注册
——》成功注册成本为本站用户
——》等待审核
——》符合用户名格式要求，审核通过
——》发表信息，如论坛交流，发表文章等。
2、论坛的发表
2.1 论坛的功能
论坛又叫BBS或电子公告板,一般用于注册成员间交互讨论、学习交流的网络平台。
2.2 网络道德
网络文明公约及实例
2.3 论坛的发表
2.3.1 发表新贴
任务情景及操作过程：
在“校园一角”的 “乒乒乓乓”论坛中发表有主题意义的新贴或回贴.
操作：
——》登录网站——》课程论坛——》『 乒乒乓乓 』——》发表新贴——》贴
子主题——》当前心情——》贴子内容——》可以发表啦
2.3.2 回复贴子
——》回复——》当前心情——》贴子内容——》可以回复啦
2.3.3 编辑/修改已发表的贴子
——》编辑——》(修改)贴子主题——》(修改)当前心情——》(修改)贴子内容
——》可以发表啦
2.3.4 图片的上传
2.3.4.1 先下载一张图片至自己姓名的文件夹下的“我的图片”子文件夹中。
2.3.4.2 发表新贴或编辑/修改已发表的贴子时上传图片
步骤指导：浏览-->列表框按钮-->E盘-->"自己的姓名"-->"我的图片"-->图片名称-->打开-->点击上传-->可以发表啦
【练练手气】
作业任务：
在"校园一角"的『 乒乒乓乓 』论坛发表一段自己在济平中学2年来的学习感受！看看谁的发的贴子最有现实或学习启发意义，谁的回贴的最多,谁的贴子最热烈.
【图片下载】
点击下列图片下载地址，把图片下载至自己姓名的文件夹下的“我的图片”子文件夹中
图片内容类型 下载地址
战斗机：  [ 点击下载 ]
航母： [ 点击下载 ]
导弹：1、 [ 点击下载 ]2、 [ 点击下载 ]
名车： [ 点击下载 ]
奥运系列：
吉祥物：1、 [ 点击下载 ]2、 [ 点击下载 ]3、 [ 点击下载 ]
鸟巢:4、 [ 点击下载 ]
五环：5、 [ 点击下载 ]
祥云：6、 [ 点击下载 ]
步骤指导：右击-->目标另存为-->列表框按钮-->E盘-->"自己的姓名"-->"我的图片"-->保存
【学习评价】
1、发表的主题鲜明、独特、深远、现实(与论坛其它贴不雷同不重复)，10分；
2、发表的是新贴，10分；
3、发表的贴子位置正确，即正确发表在“在"校园一角"的『 乒乒乓乓 』论坛”10分；
4、发表的新贴的回贴在两贴（含两贴）以上，10分;
5、发表的新贴具有图片并正确显示（不是论坛EM贴图，限于当前条件，图片内容不一定要与发表的主题内容一致。当然，匹配更好），20分；
6、发表的内容叙述流畅，段落清晰、意义健康，10分；
7、发表的内容具有反思性、批判性，10分；
8、能对发表的内容进行编辑，修改，10分；
9、发表主题的作者名称符合"自己的姓名拼音_g2+班号+座号或自己的妮称_g2+班号+座号"，10分。
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