用美图给论坛“灌水” |
2007年12月23日 『99100IT园地』 浏览选项:
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【学习目标】 1、学会申请/注册网站的用户名; 2、学会注册性网站的登录与安全退出; 3、学会发表文章的评论 4、学会在论坛上发表信息等; 5、学会遵守网络道德;
【学习任务】 1、按要求注册用户名称、密码、及学会修改(找回)密码; 2、学会发表评论 3、重点掌握论坛的发表、回复及附件的上传等功能。
【学习方法与组织】 1. 自主浏览有关教学网页、书籍等。 2. 个人独立实践。 3. 按新分组活动机器安排进行机器配置及小组交流讨论。
【学习过程】 1、网站用户的注册 1.1 注册的用户名格式要求: 格式1:自己的姓名拼音_g2+班号+座号; 格式2:自己的妮称_g2+班号+座号 1.2 注册流程 ——》学生中心 ——》注册 ——》阅读网络文明公约条款 ——》我已阅读并同意以上条款 ——》用户名称:自己的姓名拼音_g2+班号+座号或自己的妮称_g2+班号+座号 ——》登陆密码: 自定    ——》确认密码: 自定    ——》密码钥匙: (例如:这个冬天不大冷)    ——》E - mail: zhangming_g2101@126.com    ——》您的性别:  ——》现在注册 ——》成功注册成本为本站用户 ——》等待审核 ——》符合用户名格式要求,审核通过 ——》发表信息,如论坛交流,发表文章等。
2、论坛的发表
2.1 论坛的功能 论坛又叫BBS或电子公告板,一般用于注册成员间交互讨论、学习交流的网络平台。
2.2 网络道德 网络文明公约及实例 2.3 论坛的发表
2.3.1 发表新贴 任务情景及操作过程: 在“校园一角”的 “乒乒乓乓”论坛中发表有主题意义的新贴或回贴.
操作: ——》登录网站——》课程论坛——》『 乒乒乓乓 』——》发表新贴——》贴
子主题——》当前心情——》贴子内容——》可以发表啦
2.3.2 回复贴子
——》回复——》当前心情——》贴子内容——》可以回复啦
2.3.3 编辑/修改已发表的贴子
——》编辑——》(修改)贴子主题——》(修改)当前心情——》(修改)贴子内容
——》可以发表啦
2.3.4 图片的上传
2.3.4.1 先下载一张图片至自己姓名的文件夹下的“我的图片”子文件夹中。
2.3.4.2 发表新贴或编辑/修改已发表的贴子时上传图片
步骤指导:浏览-->列表框按钮-->E盘-->"自己的姓名"-->"我的图片"-->图片名称-->打开-->点击上传-->可以发表啦
【练练手气】 作业任务: 在"校园一角"的『 乒乒乓乓 』论坛发表一段自己在济平中学2年来的学习感受!看看谁的发的贴子最有现实或学习启发意义,谁的回贴的最多,谁的贴子最热烈.
【图片下载】
点击下列图片下载地址,把图片下载至自己姓名的文件夹下的“我的图片”子文件夹中
图片内容类型  下载地址 战斗机:  [ 点击下载 ] 航母: [ 点击下载 ] 导弹:1、 [ 点击下载 ]2、 [ 点击下载 ] 名车: [ 点击下载 ] 奥运系列: 吉祥物:1、 [ 点击下载 ]2、 [ 点击下载 ]3、 [ 点击下载 ] 鸟巢:4、 [ 点击下载 ] 五环:5、 [ 点击下载 ] 祥云:6、 [ 点击下载 ]
步骤指导:右击-->目标另存为-->列表框按钮-->E盘-->"自己的姓名"-->"我的图片"-->保存
【学习评价】 1、发表的主题鲜明、独特、深远、现实(与论坛其它贴不雷同不重复),10分; 2、发表的是新贴,10分; 3、发表的贴子位置正确,即正确发表在“在"校园一角"的『 乒乒乓乓 』论坛”10分; 4、发表的新贴的回贴在两贴(含两贴)以上,10分; 5、发表的新贴具有图片并正确显示(不是论坛EM贴图,限于当前条件,图片内容不一定要与发表的主题内容一致。当然,匹配更好),20分; 6、发表的内容叙述流畅,段落清晰、意义健康,10分; 7、发表的内容具有反思性、批判性,10分; 8、能对发表的内容进行编辑,修改,10分; 9、发表主题的作者名称符合"自己的姓名拼音_g2+班号+座号或自己的妮称_g2+班号+座号",10分。
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